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本文来源:http://www.ecimf.org  发布日期:2019-12-27 浏览数:1642


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从2007年起,平均海拔3300多米的云南省迪庆藏族自治州开始实施藏区高原农牧民子女学生生活补助工程,补助对象为农村中小学、职业高中和中专在校生,以及城镇特殊困难家庭学生,让近5万名农牧民子女从中受益。近年来,迪庆州的小学适龄儿童入学率和初中毛入学率均超过98,全州所辖三县普及九年义务教育均已达标。新华社记者蔺以光摄

河北省深化农村职业教育改革,针对农民文化水平偏低、农业生产的季节性、农民培训难以整齐划一等特点,采取农民自愿报名、学校统一录取、注册入学的方法,对农民进行职业技术教育。涉农职业学校根据农民需求自编教材,专业按产业优势设置,教学以生产需要为导向,组织专业技术人员到田间地头、果园农场上课。各学校“量身”制定2-5年的教学计划,实行学分制和弹性学制,农闲时集中上课,农忙时兼顾学习和生产,让广大农民学员边学习边实践。

宝安区学校后勤社会化改革的另一个亮点是后勤的物业管理。过去,学校设施维修和后勤工作多由学校自己管理,养的人多,成本高,专业化程度不高,服务质量一直上不去。2003年,宝安区教育局制定了清洁、水电、维修、绿化、保安等服务标准和准入标准,向社会购买服务,由专业物业公司管理。新安中学办公室主任罗宗填说:“后勤改革使我们的校园更安全、更整洁了。过去看门的是个老大爷,不要说坏人来了他挡不住,就是一个小孩都可以推倒他。现在的保安是精干的小伙子,24小时轮流值守。”不仅如此,学校的会务、接待等事务,也由专业公司承担;维修更是方便,公司派驻学校的工人经常巡视,电灯、水管坏了及时维修。服务质量提高了,成本反而降低了。

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据悉,西集镇中心幼儿园改扩建后,楼体增加了约6厘米厚的保温层,响应节能降耗、低碳环保的理念。园内新建平房屋顶使用造价远远高于彩钢板的岩棉复合板,这种材料防火阻燃、保温隔热、防腐隔音,不仅安全性极大提高,而且坚固美观。此外,西集镇中心幼儿园教学楼的楼梯安装了儿童专用栏杆,高约70厘米,并铺设了防滑性能较好的地板。

新华网上海8月3日专电 为进一步落实“戏曲进高校”的举措,扎扎实实对大学生开展戏曲教育,教育部委托上海大学于近日利用暑假期间举办了全国高校《戏曲鉴赏》课程高级研修班。

“尽快成为合格教师,争取成为优秀教师。”她为自己设定了这样的目标。根据学校安排,她来到中峰山腰的平坎村校,接管了全学区最差的班级。学生基础差,很不好管理。她从学生的行为习惯养成入手,从教孩子们规范书写自己的名字开始,教他们如何爱惜自己的书本,做作业前要先把手和脸洗干净。

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本报讯(记者孙刚通讯员李宁)日前记者获悉,环渤海地区教育督导联盟日前在天津市北辰区正式成立。这是由环渤海地区的辽宁省、河北省、山东省、内蒙古自治区和天津市等三省一市一区部分地区教育督导室共同发起并建立的。旨在通过交流和合作,共同解决教育及教育督导出现的问题,形成区域资源共享,服务环渤海地区经济建设,实现环渤海教育事业的健康发展和共赢。

温宿县是金华市的援疆对口县,在那还有8位来自金华地区的中学高级教师像洪赛来一样结对当地的青年教师。上周三(3月16日)下午在温宿二中举行了“师徒结对喜牵手教学相长共发展”师徒结对仪式,这是我省援疆教师首次在阿克苏地区开展教师结对活动。

纪新佳,山东招远人,3岁开始便与父亲纪凤阳相依为命,2003年父女两人来济南摆摊卖剪纸。纪新佳从小无师自通,学会了剪纸和绘画。除了8岁时上过一年半小学外,一直跟随父亲漂泊在济南的她至今没再上学。

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在教学活动中,教师要掌握开启学生心扉的钥匙。教师只有以友善、和蔼的爱心去创设良好的教育环境,以平等的态度去尊重学生的主体地位,以人本的思想关爱学生的生命,确立融洽的师生关系,才能打开学生情感的大门。教师对学生的爱,是调节师生关系的重要条件。从学生角度讲,师爱如春雨润物,似乎有股神奇的力量,时刻鼓舞着他们积极向上。实践证明,热爱学生的教师,容易得到学生的尊重和信任,使师生之间产生信赖感。教师对学生的爱会使学生产生补偿心理,协调师生关系。因此,教师要用爱心去接近、体贴学生,用爱心点燃学生的激情,最大可能地让更多学生获得成功的喜悦。教师对学生表现出的关爱,使他们明确感受到自己受到重视和关怀,从而亲其师信其道,激起学习动力,增强自信心,敢于表达自己的见解,培养起勇于创新、不懈进取、永不言败的精神。

中新网武汉4月14日电(艾启平沈考)2009年4月份自学考试将于4月17-19日进行,湖北省将共有25万考生参加考试。与去年同期相比,考生人数增长6万,增长率31.7。

据悉,近年来,随着中国—东盟博览会在广西南宁长期举办、中国—东盟自由贸易区建成,地处中国—东盟合作前沿的广西日益成为中国—东盟文化教育交流的重地。广西高校与泰国高校建立了密切的联系,交流与合作不断向纵深推进,目前广西仅开设泰语的高校已经近20所。

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复读的理由其实都很简单,要么是自己的分数与理想中的学校有点差距,要么是不复读只能上专科或是没学上。对准复读生来说,复读是希望,是实现理想的末班车。

 

 
 
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